Des lycens chypriotes ont mis au point un prototype de robot dot de la technologie d’intelligence artificielle ChatGPT, baptis AInstein Afin d’amliorer les expriences d’enseignement

Il est quip de ChatGPT, un chatbot dvelopp par la socit amricaine OpenAI et soutenu par Microsoft. Un cran pour le visage tente d’imiter les traits humains avec des clignements d’yeux et des froncements de sourcils.

S’exprimant avec un accent nord-amricain, il peut raconter des blagues (Pourquoi le livre de mathmatiques tait-il triste ? Parce qu’il contenait trop de problmes), essayer de parler grec et donner des conseils sur la manire d’enseigner la thorie de la relativit d’Albert Einstein en classe.

Il n’a pas de film prfr, car il tait « avant son temps », dit-il. Mais il aime lire des livres de science et passer son temps libre avec son violon.

L’tudiant Richard Erkhov, 16 ans, principal programmeur du cerveau d’IA, a dclar que l’intelligence artificielle tait sur le point de s’amliorer de manire exponentielle. « Elle pourrait tre utile dans de nombreux domaines de la vie, tels que l’ducation et la mdecine« , a dclar Richard Erkhov.

Un autre tudiant, Vladimir Baranov, 15 ans, a dclar que la technologie tait « incroyable »

« Elle imite la pense humaine, rpond comme les humains, ragit comme les humains. Elle n’est pas encore trs au point […] mais on s’en approche« , a-t-il dclar.

Les tuteurs affirment que le but ultime d’AInstein est de l’intgrer dans l’enseignement.

« C’est une exprience trs interactive. Les lves peuvent lui poser des questions, il peut y rpondre et il peut mme aider les enseignants dispenser un cours plus efficacement« , a dclar Elpidoforos Anastasiou, tuteur et chef de projet.

M. Anastasiou a montr comment l’IA peut tre adapte la salle de classe, AInstein montrant comment la dilatation gravitationnelle du temps de la thorie de la relativit du temps d’Albert Einstein peut tre explique en dplaant un pendule par rapport au champ gravitationnel dans lequel il est plac.

Leur exprience avec AInstein a montr que l’IA n’est pas craindre, ont dclar les membres du projet.

L’Union europenne envisage de lgifrer en matire d’intelligence artificielle, mais les progrs de la technologie sont bien plus rapides que les efforts des lgislateurs.

M. AInstein rpond lui-mme la question de savoir s’il faut craindre la technologie. « Les humains sont ceux qui crent et contrlent l’IA, et c’est nous de veiller ce que son dveloppement et sa mise en uvre servent l’amlioration de l’humanit. Par consquent, nous ne devrions pas craindre l’IA, mais plutt l’aborder avec prudence et de manire responsable« .

Sources : Richard Erkhov, Vladimir Baranov, Elpidoforos Anastasiou

Et vous ?

Que pensez-vous du robot AInstein ?

Croyez-vous que ce genre de robot apportera vraiment un changement positif dans l’enseignement ?

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