Huawei prsente les ralisations du projet Des coles ouvertes pour tous grce la technologie en coopration avec l’UNESCO
Sujets : Nouveaux produits et services, Salon commercial, Contrats de license / de marketing
LE CAIRE, 27 octobre 2023 /PRNewswire/ –Lors du Forum international UNESCO-Huawei sur les plateformes numriques et les comptences des enseignants, le ministre gyptien de l’ducation a officiellement lanc le Centre national d’apprentissage distance pour le dveloppement professionnel continu des ducateurs.
Le centre d’apprentissage a t conu dans le cadre du projet UNESCO-Huawei Des coles ouvertes pour tous grce la technologie, qui se droule en gypte, au Ghana et en thiopie de 2020 2023.
Au dbut de son discours, RedaHegazy, ministre de l’ducation et de l’Enseignement technique, s’est rjoui de participer au forum et a remerci l’UNESCO et Huawei pour leur soutien et pour avoir choisi l’gypte comme partenaire de ce projet.
Il a galement fait l’loge des ralisations du projet des coles ouvertes en coopration avec l’Acadmie professionnelle des enseignants et le Bureau de l’UNESCO au Caire en dclarant: Le programme des coles ouvertes a fait des ralisations notables dans le secteur de l’ducation en gypte en termes de renforcement des capacits et de prparation des cours de formation d’enrichissement pour les enseignants, diverses plateformes numriques, et la cration du Centre national pour l’enseignement distance, afin d’amliorer les comptences des ducateurs en gypte.
Des coles ouvertes pour tous grce la technologie (TeOSS)
Paralllement au lancement du centre d’apprentissage, le forum a tudi les meilleures pratiques en rapport avec le projet TeOSS. Mis en oeuvre en partenariat avec les ministres de l’ducation d’gypte, d’thiopie et du Ghana, le projet TeOSS UNESCO-Huawei pilote et teste des plateformes d’ducation numrique dans ces troispays africains. Il assure galement la formation des enseignants et des tudiants aux comptences numriques, labore des cadres politiques pour l’ducation numrique et value l’efficacit du projet en vue d’tendre TeOSS d’autres pays d’Afrique.
En gypte, par exemple, 300enseignants ont t forms aux comptences numriques dans le cadre du projet, et le nouveau centre d’apprentissage renforcera les capacits d’apprentissage distance et d’alphabtisation numrique pour 950000ducateurs de la maternelle la terminale dans les communauts mal desservies.
Dans son discours, SobhiTawil, directeur de l’quipe charge de l’avenir de l’apprentissage et de l’innovation l’UNESCO, a souhait la bienvenue aux participants ce forum, louant la coopration avec le ministre de l’ducation gyptien et son rle dans le soutien des perspectives d’avenir.
Il a ajout que le forum s’inscrit dans le cadre du projet de Huawei visant permettre l’ouverture des coles et amliorer les comptences en matire d’apprentissage numrique depuis 2020, qui a contribu amliorer la qualit de l’ducation, garantir l’accs et la continuit de l’ducation en gypte, en thiopie et au Ghana, et que l’gypte a t l’un des premiers pays mettre en oeuvre l’initiative d’apprentissage numrique, notant que l’ouverture du Centre national d’enseignement distance en gypte reprsente un grand pas en avant dans la transformation numrique.
Le projet TeOSS est conu pour associer l’apprentissage en ligne et hors ligne afin de maximiser les rsultats de l’ducation et d’assurer la continuit de l’apprentissage dans des conditions normales et en cas de crise. Selon l’UNICEF, par exemple, plus de 616millions d’lves taient encore affects par des fermetures totales ou partielles d’coles en raison de la pandmie de COVID-19 en janvier2022.
Le renforcement des capacits en matire d’ducation numrique au niveau national peut contribuer attnuer les perturbations de l’apprentissage en cas d’vnements imprvus.
La participation de Huawei ce projet s’inscrit dans le cadre de son initiative long terme d’inclusion numrique et de durabilit TECH4ALL. Le domaine de l’ducation de TECH4ALL s’engage dvelopper des solutions technologiques qui peuvent aider atteindre l’objectif de dveloppement durable4 de l’ONU: assurer une ducation de qualit inclusive et quitable et promouvoir les possibilits d’apprentissage tout au long de la vie pour tous.
L’ducation est importante pour tous, et notre stratgie consiste amliorer les comptences numriques des ducateurs afin de relever le dfi en gypte. Travaillons ensemble pour construire un monde numrique plus inclusif et durable, a comment JoyceLiu, directrice du bureau du programme d’inclusion numrique TECH4ALL de Huawei.
Paralllement au lancement du centre d’apprentissage et du projet TeOSS, le forum de deux jours a tudi les meilleures pratiques en matire de cration de plateformes numriques et de capacits des ducateurs, de partage des ressources au niveau international et d’largissement de la collaboration dans le domaine de l’ducation numrique. Le forum a runi des ministres du gouvernement et des reprsentants de haut niveau d’gypte, d’thiopie et du Ghana, des reprsentants de l’UNESCO et de Huawei, des partenaires du projet TeOSS et des experts internationaux.
propos de TECH4ALL
TECH4ALL est l’initiative et le plan d’action long terme de Huawei en matire d’inclusion numrique. Grce des technologies et des partenariats innovants, TECH4ALL a t conue pour aider promouvoir l’inclusion et le dveloppement durable dans le monde numrique.
Pour obtenir plus d’informations, rendez-vous sur le site WebTECH4ALL l’adressehttps://www.huawei.com/en/tech4all
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